На Тернопільщині 99% педагогів закладів професійної освіти використовують українську мову під час навчальних занять

Щороку в другий четвер листопада відзначають Всесвітній день якості. У межах цієї події Державна служба якості освіти України проводить щорічний Тиждень якості освіти, покликаний привернути увагу до важливості забезпечення та постійного вдосконалення якості освітнього процесу.

Українська мова залишається основою освітнього процесу та важливим складником формування національної ідентичності молоді. Водночас її використання у повсякденному спілкуванні залежить не лише від освітнього середовища, а й від родинних традицій, мовних звичок та інформаційного простору.

Стан забезпечення функціонування державної мови у закладах професійної освіти дослідили під час моніторингу, який охопив 2025/2026 навчальний рік. Опитування проводили з 27 квітня до 12 травня 2026 року серед педагогів, студентів та батьків. Загалом до дослідження долучилися майже 89 тисяч респондентів із 542 закладів професійної освіти по Україні.

Про основні результати дослідження та мовні практики на Тернопільщині під час брифінгу розповіла начальниця управління Державної служби якості освіти України у Тернопільській області Наталія Моравська.

За результатами опитування, в області 99% педагогів спілкуються виключно українською мовою під час навчальних занять. Для порівняння, загальноукраїнський показник становить 94%. Також 83,6% студентів використовують навчальні матеріали лише державною мовою.

Українська переважає і в інших сферах спілкування. Рідною її вважають 99,5% педагогів, 94% батьків і 94% студентів області. Виключно українською під час перерв спілкуються 75% студентів, у колі друзів за межами закладу — 71%, а вдома — 73%.

Важливу роль у формуванні мовних звичок відіграє інформаційний простір. За даними дослідження, 94% педагогів, 83% батьків та 72% студентів надають перевагу україномовному контенту. Водночас серед молоді зберігається двомовна модель його споживання.

Відчутні зміни відбуваються і в ставленні до використання державної мови. Зокрема, 72% студентів Тернопільщини вважають, що мова впливає на громадянську позицію та ідентичність. Якщо ж до них звертаються російською, 65% студентів на загальноукраїнському рівні продовжують відповідати українською.

Серед основних чинників, які впливають на вибір мови в повсякденному житті, дослідники визначили сформовані мовні звички та родинне середовище. Також респонденти звернули увагу на потребу в більшій кількості якісного україномовного медіаконтенту.

За підсумками моніторингу рекомендовано посилити використання української мови не лише під час занять, а й у неформальному спілкуванні студентів, зокрема на перервах та в гуртожитках. Серед запропонованих кроків — розвиток розмовних клубів, створення фахових україномовних матеріалів, популяризація онлайн-курсів і мобільних застосунків, а також залучення молоді до створення україномовного цифрового контенту.

Результати дослідження свідчать, що на Тернопільщині українська мова впевнено функціонує в освітньому процесі. Наступне завдання — зміцнювати ці практики у повсякденному житті, формуючи природне україномовне середовище для молоді.